Categoría Número 30
Ejes transversales: re-significar valores (Cross-cutting themes: re-signifying values)
Transversalidad: retos y oportunidades (Transversality: challenges and opportunities)
Impacto de los ejes transversales en la educación media superior: ciudadanía y TIC en la enseñanza de Ciencias Políticas y Sociales I y II (Impact of Cross-Curricular Themes in Upper Secondary Education: Citizenship and ICT in the Teaching of Political and Social Sciences I and II)
Sustentabilidad y filosofía: una relación necesaria (Sustainability and Philosophy: a necessary relationship)
El ser y deber ser de las herramientas digitales (The being and duty of digital tools)
Sesgos de género en el acceso, el uso y la generación de la Inteligencia Artificial (IA) (Gender biases in the access, use and generation of Artificial Intelligence (AI))
Oportunidades del programa de Química I y II para la inserción de ejes transversales (Opportunities in the Chemistry I and II Program Study for the insertion of transversal axes)
Ecología de la escucha y biodiversidad: hacia una pedagogía del habitar sonoro (Ecology of listening and biodiversity: towards a pedagogy of sound inhabiting)
